近日，省委办公厅下发《贯彻落实〈中共四川省委关于建立健全作风建设长效机制的意见〉责任分工方案》(以下简称《方案》)，对47项任务进行责任分工，分别明确牵头领导、牵头单位和责任单位，并要求省纪委监察厅加强统筹谋划和协调推动，省直机关部门党组(党委)履行好牵头单位和责任单位的责任，结合工作实际，狠抓责任分工任务落实。(人民网9月24日)
自群众教育实践活动开展以来，各级各部门按照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，坚持开门搞活动，多层次、多渠道听取党员干部、基层群众声音，全力聚焦作风建设，深入解决“四风”问题，取得了一定的成效。
出现的新气象固然可喜，但必须清醒地认识到，“四风”问题具有顽固性和反复性，最怕“一阵风”。或是上级一重视，马上就抓，领导不强调，立刻就放;或是“锦上添花，应景文章”，雷声很大，雨点很小，风头过后，一切照旧;或是“三天打鱼，两天晒网”，一时新鲜，三分钟热度。结果，来也匆匆，去也匆匆”，风过无痕，很难留下什么成果，已经取得的成效也会付诸东流。
“不能过了这关就万事大吉”这是总书记对领导干部的警示，不能抱着“闯关”思想和侥幸心理，这一次民主生活会是这样，下回也要这样，要锲而不舍、驰而不息抓下去。民主生活会是这样，教育实践活动其他方面也要这样，越往后，越要坚持标准，决不能虎头蛇尾，决不能用自我感觉代替群众评价。要认清“四风”的严重性、危害性和顽固性、反复性。习近平总书记的郑重警醒，可谓言简意赅、一语中的。
要把群众教育实践活动推向深入，避免“虎头蛇尾”、“一阵风”，着力点在于“常”字。要在长效机制上下工夫，将改作风落实到日常工作中，每一项工作、每一个环节都不能马虎懈怠，发现问题，无论大小，有一个解决一个，防止小错酿成大错。既要借助当前扫四风的有利契机，狠刹歪风、整肃纪律，也应当加强制度建设，将民主生活会、批评与自我批评等党的优良作风以制度的方式固定下来，为教育实践活动建设保驾护航。只有拿出踏石留印、抓铁有痕的劲头，建立健全常态化机制，常抓不懈，才能保证教育实践活动不间断、可持续。
作者：秦风
