据媒体报道，浙江省浦江县卫生局前不久出台新政策，按照最近公布的《浦江县无偿献血优惠政策实施意见》，该县居民荣获国家级无偿献血奉献金奖、银奖、铜奖的献血者，其直系子女参加中考的，分别给予3分、2分、1分等不同分值的加分奖励。(新浪网10月2日)
看到这则新闻，笔者很是惊讶。浦江县卫生局为落实采血工作，将无偿献血与子女中考加分挂钩，显然有失偏颇。鼓励献血当然是好事，但把好事办好需要好点子、好办法，而“家长献血孩加分”却不是一个好点子。笔者不禁感叹道，“献血加分”是实实在在的公益绑架公平。
笔者认为，“献血加分”这一政策在无形中侵蚀着教育公平。首先，家长献血为何给孩子加分?如果说家长献血给家长奖励还能说得过去，那么家长献血孩子受益却完全没有道理。其次，如果碰巧有的父母不能献血，那么子女因为父母身体的客观原因而落后于其他学生，这符合教育公平吗?所以，如果教育公平不是学生的平等竞争，而是表现为家长的非理性“拼血”，那将是公益和公平的双重悲哀。
近些年，各地五花八门的中考高考加分项目一直饱受诟病，对无偿献血者的子女进行加分奖励，势必会进一步引发公平焦虑。众所周知，法律法规之所以在此之外设立加分制度，目的是通过奖励思想品德优秀和综合素质较高的考生以及对特殊群体考生进行政策倾斜，矫正应试教育以单纯量化分数考核的弊端，实现一种教育权上的实质平等。考试加分政策，本是法律为了推动考生全面发展，实现教育实质公平而实行的“善政”。所以，各地在制定考试加分政策时，应当秉持立法的原意，千万不可滥用法律的“善意”，使得加分政策“变了味”。
其实，一些地方面临“血荒”，其根本原因是没有充分调动公民的积极性，也或是在义务献血奖励、激励机制方面的社会影响力还不够大。有关方面必须探索建立一套更加完善更加科学的管理机制，以各种形式奖励、促进公民自觉履行这一社会责任，而不是采取“变相强制”或“立法强制”的方式解决问题。所以，地方政府必须明确自己在教育中扮演的角色，不能做“权力上的超人”，让荒唐的土政策影响教育改革取得的成果。(作者：曾阿良)
