6月24日，记者从四川省纪委监察厅获悉，在第二批教育实践活动中，该省强化正风肃纪工作，以零容忍的态度，从严执纪，对顶风违纪的发现一起查处一起。1至5月，全省共立案查办951件涉及“四风”问题案件，形成了有效震慑作用，有力推动该省教育实践活动向深入发展。(四川日报网,6月24日)
951件涉及“四风”问题案件，足以说明四风”之害，流弊甚广，“四风”之毒，为害甚烈。它在今天已经不是疥癣之疾，而是心腹之患。对于党员干部，它是精神、信仰的腐蚀剂，是滋生贪腐的温床;对于工作，它是造成风气不端、效率低下的罪魁祸首。这一现象也提醒着广大干部，转变作风迫在眉睫。
笔者认为反对“四风”，就是要拆掉领导干部和群众之间的一堵无形的墙。通过这次群众路线教育实践活动，让领导干部普遍树立宗旨意识，工作时心里眼里都有群众。破除“四风”，重要的就是立行立改。扫除“四风”必须持之以恒，切忌一阵风、走过场。活动开展得轰轰烈烈，但对身边存在的突出问题视而不见，教育实践活动就有走过场的危险。因此，党员干部都承担着一个不可推卸的共同责任，那就是决不能让这次教育实践活动走过场。这是政治责任所系，也是工作中一定要坚守的底线。
当然，反对“四风”首先是要“号准脉”。有关部门要对群众反馈上来的信息认真梳理，对照相关条款、组织纪律、党性原则等，请一些“老中医”给群众反应强烈、影响较大的领导干部号号脉，确属“疑难杂症”的也要进行“复查”或组织“专家”“集体会诊”，不让一例“‘四风’患者”“误诊”或“漏诊”，确保党的群众路线教育活动开展的既深入又扎实。
其次要“抓对药”。针对已经“确诊”的“病例”，在吸纳广大群众的意见和建议的基础上，要组织专家组对“病情”进行认真分析，从思想根源的高度实施解剖，找出病因所在，以辩证施治为原则，根据“四风”的不同“临床表现”，最终开出个性化的药方，从而根治当前群众深恶痛绝、反映最强烈的“四风”问题。
唯有如此，方能破除“四风”之害，打造出人民满意的干部队伍。
(夜语)
