当前，教育实践活动专题民主生活会正在各地紧锣密鼓地召开，为开好组织生活会提供了借鉴和脚本。但也有不少党员干部抱怨，如果组织生活会“照抄照搬”，难免掉入“形式主义”俗套，走题跑偏，毕竟对象、形式、内容、程序不同，简单的“复制黏贴”，就会“水土不服”走形变味。
参加组织生活会的都是普通党员干部，虽然来自同一单位，但出自不同科室，大家职务上没有上下级关系，工作上相互接触不多，彼此了解不深，很难提出针对性强的批评意见。如果非要参加者都给某个同志提意见，就成了“没事找事”，确实有点勉为其难。因此，应该以党小组为主，没有党小组的组建“临时”党小组，这样相互批评才能避免“瞎子摸象”千人一面。
对于普通党员的自我剖析，不能“吹毛求疵”、“生搬硬套”。特别是聚焦“四风”问题查找，都要立足于本职岗位，切忌以“工作不足”取代“作风缺点”，从党的理论学习、执行党的方针路线、履行党员义务、联系服务群众等方面，深刻查剖析根源，见人见事见思想，真正达到“红红脸、出出汗、排排毒”的功效，唤醒党员“沉睡”的角色。
对于参与了民主生活会的党员领导干部，在参与组织生活会上，一定要带头示范，把自己摆进去，以一名普通党员身份参加组织生活，摆正位置，谈心谈话要谈深谈透，征求意见、开展批评不“盛气凌人”摆架子，与同志之间沟通坦诚以待，面对问题不回避绕道走，虚心接受同志的批评与监督，整改事项逐一作出解释和承诺，制定时间整改表，实行销号管理，以实际成效取信于民。(文/左梦）
