本月初，温州永嘉高二女生早恋生子的新闻，曾让许多人唏嘘。有人认为是学校家庭监管不严，有人认为是两个孩子太冲动，又缺乏基本的生理知识。而更多的声音则在问，导致青少年的性教育如此缺失，谁之过?(今日早报)
按照哲学的观点存在就是合理的，性是人类生命的源泉，是整个人生不可或缺的一部分。对待性知识问题我们就应该积极正视而不是逃避。由于受中国传统封建文化的影响，国人大多都是“谈性色变”，都会下意识的回避这个似乎让人尴尬的话题。对性知识问题上也存在一个严重而又滑稽的怪现象，就是认为不懂、不谈、不想就是纯洁的、高尚上的，错误的把性知识常识问题的正确吸收来权衡个人的道德思想高低。
在我国的性教育体系相对国外发展是比较滞后的，性教育本来是人格教育和健康教育，但可悲的在我国常被异端化、色彩化、复杂化、约束化，而单纯的“无师自通论”“封闭保险论”“指责论”等大行其道。对性知识的获取也是“半遮琵琶半遮面”，严重缺乏权威正式的学习渠道，更严重的是很多人单纯的以性知识的无知标榜自己纯洁，这种观念无疑是掩耳盗铃的自欺欺人!
近年来我国性犯罪率有抬头趋势，尤其校园犯罪案件频发，在性犯罪案件中青少年又占了很大比重，这不仅严重影响广大青少年的健康成长而且对社会的和谐稳定构成威胁。其中没有正确看待性知识问题是主因，对性知识的无知导致错误的把性问题转嫁到性犯罪这条出口上来，性知识的错误认识直接表现就是高发的性犯罪案件。
对待性知识我们不要堵而要疏。正确科学掌握性知识是对自身人格、心理成长的重要完善和发展，对性的认知是一个人成长的必经之路，我们要积极的勇于正视，自觉修好这门课，要本着朴素的人道主义精神坦荡而科学的接受它。
性知识是健康生活的基本常识，万不可简单的把对性知识的无知同纯洁化等号。树立正确的性观念，正确看待性及与性相关的活动和行为，树立正确的恋爱观和婚姻观才是真正的纯洁!(丁二四)
